Воспитательная работа

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МБОУ «Соловьёвская СОШ» на 2022-2023 учебный год

Рабочая программа воспитания

Классному руководителю

Дополнительное образование

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО)

Школьный спортивный клуб «Дотянись до чемпиона»

Кадетское движение

проект «Память Героев»   ГЕРОИ РОССИИ - ГОРДОСТЬ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ (для увеличения нажмите на изображения)

 

Месячник правовых знаний «Я и Закон» (план) Акция «Пост прав ребёнка» В соответствии с календарным планом мероприятий Управления образования и МБОУ «Соловьёвская СОШ» на 2022 - 2023 учебный год в период с 23 ноября по 20 декабря 2022 года Соловьёвская школа проводит акцию «Пост прав ребёнка». Цель акции - демонстрация важности соблюдения Конвенции ООН о правах ребёнка, посредством создания и организации деятельности Постов прав ребёнка. Ребята и уважаемые родители обучающихся!  Предлагаем познакомиться с  Конвенцией о правах ребёнка  и принять участие в школьных мероприятиях в рамках областной акции «Пост прав ребёнка». С планом мероприятий можно познакомиться здесь. Видео Конвенция ООН о правах ребенка

Уроки любви и терпения для родителей

Подростковый возраст – один из самых сложных, но в то же время один из самых значимых периодов в жизни наших детей. В этот короткий отрезок времени ребёнок проходит большой путь в своём развитии.

Как примириться со взрослением своего ребёнка?

- Будьте другом своему ребёнку. Научитесь доверять ему. Найдите формы налаживания и поддерживания доверительных отношений. Отнеситесь к нему как к взрослому, имеющему свои взгляды и мнения. Научите его грамотно спорить, аргументировано отстаивать свою позицию.

-  Поговорите с подростком о правах и обязанностях и о том, что такое ответственность.

- Выработайте единые требования к ребёнку в семье. Нельзя допустить, чтобы один взрослый разрешал ему делать то, что другой запрещает.

- Поддерживайте своего ребёнка в начинаниях. Выработайте систему совместных дел. И обязательно включайте ребёнка в решение семейных проблем. Интересуйтесь его мнением и учитывайте его при решении важных вопросов.

Меняйтесь вместе с вашим ребёнком, это поможет по – новому выстроить ваши отношения с ним.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

Правила общения с ребенком

1. Старайтесь быть всегда рядом с ребенком (не только в горе, но и в радости).

2. Будьте всегда примером для подражания, авторитетом для своих детей (не жди от груши яблок).

3. Нельзя неадекватно реагировать на "плохое” поведение ребенка, не учитывать мотивы.

4. Не делайте за ребенка много того, что он может сделать сам.

5. Если ваш ребенок стал раздражительным, смеется без причины, если на его руках стали появляться ссадины, царапины, он начинает избегать вас, не участвовать в семейных делах, если он потерял интерес к прежним увлечениям, то срочно обращайтесь к специалистам за консультацией.

Следует помнить!

1. Не требуйте от ребенка невозможного или трудновыполнимого. Вместо этого посмотрите, что вы можете изменить в окружающей обстановке.

2. Выражение недовольства действиями ребенка не может быть систематическим, иначе оно перестает восприниматься.

3. Позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий, или своего бездействия. Только тогда он будет взрослеть и становиться сознательным.

4. Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогайте ему, но при этом возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте ребенку выполнить самому.

5. Если ребенок своим поведением вызывает у вас отрицательные переживания, сообщите ему об этом.

6. Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит вас об этом.

7. Чтобы избежать дальнейших проблем и конфликтов, соизмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка.

Мы не можем, оберегая детей от невзгод жизни, поместить их под стеклянный купол. Но мы можем и должны позаботиться о том, что их окружает. Можем создать свою, маленькую и очень добрую, вселенную в семье, в своем доме. Пусть хотя бы здесь их окружает любовь.

Задумайтесь над этим!